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《校园文学编辑部写作教学年会论文集》2007年
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将口风琴运用于音乐教学的尝试

顾惠珍  
【摘要】:音乐新课标指出:音乐教育应面向全体学生,因材施教。器乐教学作为音乐教育的重要组成部分,其作用不可忽视。器乐教学实际上教的是音乐,而不是乐器。教师要利用所选乐器的独特艺术性、情感性和表现性,充分发挥器乐教学功能。本文结合口风琴教学实践,从兴趣“前奏曲”、基础“练习曲”、情感“奏鸣曲”这三大方面来谈谈自己在口风琴教学中的做法和体会。
【作者单位】:常熟市第七中学
【分类号】:G633.951

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