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教育现代化:大学人文素质教育理念发展走向浅探

杨岚  
【摘要】:教育理念是在不断发展变化的,而在教育实践中,针对不同时期不同情况会强调不同方面:大学素质教育相对于应试教育而言,是创新教育,相对于科学教育而言,是人文教育,相对于专业教育而言,是通识教育,相对于本土教育而言,具有国际化视野。中国大学的人文素质教育工程对于塑造现代民族精神、促进国民现代人格建构、培植现代化的建设主体和多层高质的人力资源系统有重要意义。

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8 胡玲;创新教育时不我待[N];光华时报;2006年
9 本报记者  徐敏;创新教育,莫简化为指标评估[N];解放日报;2006年
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