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《外语教育与翻译发展创新研究(第六卷)》2017年
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基于大学英语翻转课堂的多模态教学研究

霍畅  侯婷婷  
【摘要】:翻转课堂的理念为当前大学英语的教学过程提出了新的思路,本文着眼于探讨基于翻转课堂的多模态教学模式,旨在打破大学英语教学中的传统教学模式,实现信息技术与大学英语教学的深度融合,建立信息化的教学环境,培养出语言素养及应用能力兼备的优秀应用型本科人才。
【作者单位】:四川大学锦城学院
【分类号】:G434;H319.3

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