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《第18届中国社会学年会“改革开放30年与女性发展”论坛论文集》2008年
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全球化背景下性别教育的本土经验——一个女性学课程建设样本的解读

陈晓敏  
【摘要】:在女性主义全球化的过程中,中国女性主义理论与实践得到了蓬勃的发展,使鲜为人知女性学正从边缘走向主流,成为显学。在女性\妇女问题研究、社会性别在中国的传播与发展中,一批高校所开设的关于社会性别教育的课程对于推动中国女性主义理论与实践的发展发挥了重要作用。近二十年来,中国高校女性学课程建设,有了较大的发展,开设女性社会学相关课程的高校日益增多。解读和总结全球化背景下性别教育的本土经验,对于开展和实施全球化背景下的社会性别教育具有重要意义。本文以笔者所开设的女性课程实践为样本,对女性学课程建设进行探讨,其中包括课程体系、内容的发展脉络,师资队伍的团队建设,知识传授与价值认同等。女性学的理论本质最终归结是社会性别,充满着对传统思维、方法的质疑、批判、颠覆。随着社会性别理论与教学的发展,女性学课程体系需要做许多理论和实践的探索。"建设和发展具有本学科特征和本土特征的中国大陆女性社会学;在学科领域展现一种自我的存在与价值,确立自己的独立地位,向国际社会提供一种中国大陆的学科建设经验,是社会性别全球化背景过程中性别的重要内容。
【作者单位】:上海政法学院女性研究研究中心
【分类号】:C913.68

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