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《中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集》2008年
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不同民族的教育收益:汉、藏、回的比较

孙百才  
【摘要】:本文使用明瑟方程估计了不同民族的教育收益,尤其比较了汉、藏、回三个民族的教育收益。结果发现,少数民族的教育收益率高于汉族,其中,藏、汉大体相当;回族远高于汉族。教育收益率在不同性别之间差异明显,在汉、藏族内部男性高于女性,而在回族则相反。增加对这一结果的社会认知可以很好地提高少数民族家庭投资教育的热情,促进更多的少数民族儿童入学。

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