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《第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集》2010年
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高校教学过度依赖多媒体的弊端及对策

刘虎  
【摘要】:随着多媒体技术和教育事业的发展,多媒体教学模式在高校教学中得到普及,但是,教师过度依赖多媒体教学产生的问题越来越严重,本文从高校、教师、学生、师生互动等角度浅析了其弊端,并提出了解决这些问题的意义所在,并针对这些问题就高校的教学氛围和管理、教师本身发展、构建和谐课堂等,探讨了解决过度依赖多媒体教学弊端的对策。
【作者单位】:湖南农业大学人文学院
【分类号】:G642.4;G434

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