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《“马克思主义与21世纪社会主义”——第二届全国马克思主义理论及相关学科博士生学术论坛论文集(下册)》2016年
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论习近平的学习观

张莹  
【摘要】:习近平在学习上围绕"为什么学、学什么、怎么学"的问题提出了一系列的观点与看法,形成了独特的且自成一体的学习观,对其进行探讨意义重大。习近平认为领导干部在学习内容上要注重对马克思主义经典著作的研读;在学习方法上要坚持学思并重、"挤""钻"结合;在学习目的上要学以致用、增强本领;在学习态度上要勤学笃实、持之以恒,而提升思想境界是领导干部学习的意义所在。
【作者单位】:中央民族大学
【分类号】:D261
【正文快照】:
“在每一个重大历史转折时期,面对新任务,我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步,”?因此,在实现中华民族伟大复兴这一特殊历史时期,加强领导干部的学习就显得尤为重要,而树立一种正确的学习观是提高学习成效的重要保障,

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