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《土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)》2010年
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“水质工程学”课程教学模式的改革探索

肖利萍  狄军贞  姜彦立  李喜林  
【摘要】:传统的以教为中心的教学模式不适应现代社会发展对人才培养的需求,必须进行改革。文章针对给水排水工程专业主干专业课程"水质工程学"的传统教学模式进行了改革尝试:①改革探索教学方法,加强素质教育。主要强调:教师是学生学习知识的引导者、将课堂讲授与现代化教学手段相结合、在课堂上引入工程实例分析。②提倡自主学习,培养创新能力。主要强调:引导学生自主学习、加强实践教学环节、提供实践条件、加大平时考核力度。教学过程是系统工程,必须充分发挥教师的教学主导作用和学生的能动性,精心设计教学方法,改进不合理的教学方式,使大学真正成为工程师的摇篮。

【参考文献】
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