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《土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)》2010年
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高校大班课堂任课教师基本素质与能力研究

肖建华  巩玉发  刘淼  李喜林  
【摘要】:主要探讨高等学校教师在教育教学过程中所应具备的基本素质,结合目前普通高校普遍存在的大班课堂教学的现状及存在的问题,分析影响大班课堂教学质量和教学效果的根本原因,研究大班课堂任课教师所应具备的基本素质和执教能力,提出素质和能力培养的方法与措施。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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