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《土木建筑教育改革理论与实践》2009年
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网络环境下高校专业课程教师角色研究

王伟  肖婧  张富荣  华高英  
【摘要】:随着计算机网络教学的迅速发展,教师角色成为网络教学中地一个热点问题。本文较为全面地阐述了高等学校的专业课程,利用计算机网络辅助课堂教学的必要性。以笔者网络教学的实际案例,分析了教师如何在网络中担当建立、维护和主导网络教学的角色。
【作者单位】:北京工业大学建筑工程学院
【基金】:北京工业大学教育教学研究项目资助
【分类号】:G645.1

【参考文献】
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