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《2017年科技期刊创新与区域发展研讨会论文集》2017年
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高校学报编审流程环节对研究生作者科学素养的指导及意义——以《青岛科技大学学报(自然科学版)》为例

陈春平  孙丽莉  林琳  姜丰辉  周田惠  
【摘要】:研究生作为高层次创新型人才的后备军和目前高校学报的重要作者群,其科学素养的培育离不开高校学报的支持;同时,扶持其成长也是高校学报义不容辞的职责。本文以研究生作者撰写的论文为切入点,就编审流程中的初审、复审、终审以及稿件的清样校4个主要环节对研究生科学素养的指导和意义进行了阐述,并结合《青岛科技大学学报(自然科学版)》多年的工作实践做出具体诠释。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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9 王金旭;知识图谱对中学生化学科学素养提升的应用研究[D];重庆大学;2018年
10 臧昰怡;小学六年级科学素养评测研究[D];东南大学;2018年
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