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《现代图书馆的人本主义思考与实践——2002江浙沪晋图书馆中青年论坛论文集》2002年
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论新世纪高校图书馆教育职能的内涵

施强  
【摘要】:文章分析了传统高校图书馆教育职能的基本特点和现实高等教育的特征,阐述21世纪高校图书馆教育职能内涵的深化与扩大,提出顺利完成高校图书馆教育职能转变的措施。
【作者单位】:浙江丽水师范专科学校图书馆
【分类号】:G258.6

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【参考文献】
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