收藏本站
《文化大省建设中的图书馆现代化——浙江省图书馆学会第八次学术研讨会论文集》2001年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新时期少儿读者的心理需求探索

孙小吕  
【摘要】:本文通过对少儿读者阅读现状的分析和对少儿读者心理需求的探索、论证,指出新时期的少儿图书工作要将理论研究和工作实践相结合,既要迎合少儿阅读心理,又要加以正确引导,这是发展新时期图书馆事业的需要。
【作者单位】:杭州市邮电路小学
【分类号】:G252

手机知网App
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘奇;;思想政治课中人格教育的意义和策略[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2007年02期
2 马金柱;崔玉东;余丽芸;王北艳;朱战波;;理工科实施探究式教学方法的探讨[J];安徽农学通报;2007年04期
3 耿兰芳;张志红;;学习态度对英语学习成绩影响的实证分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年04期
4 王天剑;四六级考试及大班授课带来的潜在心理影响——试析落后地区的大学公共外语教学问题[J];安康师专学报;2004年02期
5 任其平;整体提高中创造精品——谈高师公共课心理学教材建设[J];安庆师范学院学报(社会科学版);1999年02期
6 胡胜利;;对《工程制图》课程教学改革的思考[J];安徽水利水电职业技术学院学报;2006年02期
7 裴娜;;陈述性知识及其掌握策略[J];白城师范学院学报;2007年04期
8 史海玲;大学教育质量的危机——“考前突击现象”剖析[J];北京工业职业技术学院学报;2002年03期
9 白桂香,伍芳辉;小学低年级“听说训练”目标导向教学设计的原则和模式[J];北京教育学院学报;1998年01期
10 周华丽;试论高职专业教师在职培训的目标与途径[J];北京联合大学学报;2001年S1期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈欢龙;;农村中学生不良品德的心理分析及其教育对策[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
2 蓝晗;;“学困班级”班主任工作中需要妥善处理的几个关系[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年
3 张庆山;;“参与教学法”在《动物普通病》教学中的实践与探索——黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题,“参与教学法”在高职院校《动物普通病》课程教学中的应用与推广研究中期研究报告[A];高教科研2006(下册:专题研究)[C];2006年
4 谢旭慧;程肇基;;分类教学 分层达标——构建方言复杂地区高师普通话教学新模式[A];第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集[C];2004年
5 钱智琴;;课堂中的和谐与不和谐[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
6 缪建平;;引领教师进入“反思性教学”状态[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
7 叶娟;;无锡市滨湖区小学英语词汇学习策略的调查及分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
8 穆艳玲;;体育教学仿真系统的初探[A];2006年全国体育仪器器材与体育系统仿真学术报告会论文集[C];2006年
9 王莉;;基于语料库的初中学生词语偏误现象考察[A];第四届全国学生计算语言学研讨会会议论文集[C];2008年
10 曾美莲;王道;;五年制师范学校“学困生”转化的对策研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张洁;上海市郊公办学校学生来源的多样性对教育的影响与对策研究[D];华东师范大学;2010年
2 刘中黎;中国百年日札写作教育与教学研究[D];福建师范大学;2010年
3 李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年
4 姚志敏;课程改革背景下的教师课程执行力研究[D];上海师范大学;2011年
5 桂德怀;中学生代数素养内涵与评价研究[D];华东师范大学;2011年
6 张立忠;课堂教学视域下的教师实践性知识研究[D];东北师范大学;2011年
7 盖立春;复杂性科学视野下的化学课堂“教学行为组合”研究[D];东北师范大学;2011年
8 徐红;新政策背景下专家型教师素质与行为标准研究[D];华中师范大学;2012年
9 郭裕建;语感及其心理机制[D];华东师范大学;2002年
10 夏惠贤;多元智力理论与个性化教育[D];华东师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 贾丽颖;新课改背景下教师文化的重新理解与建构[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 鞠杰;高中地理学案导学与情境场相结合的实践研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 尹晓茹;高中阶段情感教育存在问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 吴蒙;探索中国当今钢琴立体教育及其教材建设[D];辽宁师范大学;2010年
6 杜烁;中国高校俄罗斯地理课研究型课程教学模式研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 姜洋;引导发现法在思想政治教学中的应用[D];辽宁师范大学;2010年
8 张同柏;有效教学课例研究[D];江西师范大学;2010年
9 桂志英;江西省中等职业学校培养幼儿师资工作中教学的现状与改善建议[D];江西师范大学;2010年
10 林升日;初中物理个性化教学的理论研究和实践[D];江西师范大学;2010年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王健刚,谈华,李梅;农村少儿读者服务阵地不容忽视[J];江苏图书馆学报;1997年03期
2 单群;成人馆如何为少儿读者服务[J];山东图书馆季刊;2001年02期
3 严学城;;用特色服务展示少儿馆魅力[J];中小学图书情报世界;2004年05期
4 于爱香;学生减负后怎样利用图书馆[J];图书馆建设;2001年02期
5 赵春国;;加快少儿网络信息资源的开发与利用[J];当代图书馆;2008年01期
6 王秀芬,马晓红;论少儿读者素质教育在优化社会环境中的作用[J];图书馆建设;2000年05期
7 郑亚凡;我对做好少儿读者服务工作的认识和体会[J];河北科技图苑;2003年01期
8 聂卫红;少儿借阅室解决开学期间藏书供需矛盾的对策[J];山东图书馆季刊;2003年01期
9 樊广玲;;论公共图书馆少儿读者工作创新[J];全国新书目;2007年07期
10 石岩;影响少儿读者心理健康的因素及对策[J];理论观察;2005年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 彭茵;;网络环境下如何对待少儿读者的需求[A];现代图书馆服务:浙江省图书馆学会第十一次学术研讨会论文集[C];2008年
2 高民际;;浅谈少儿读者服务工作的认识[A];论新时期的图书馆服务——福建省图书馆学会图书馆服务学术研讨会论文集[C];1997年
3 丁占魁;张春姬;;浅谈县级图书馆如何做好少儿读者服务工作[A];福建省首届少儿图书馆与中小学图书馆学术研讨会论文集[C];2000年
4 张惠娜;;县级图书馆在少儿读者服务工作中如何开展素质教育[A];福建省首届少儿图书馆与中小学图书馆学术研讨会论文集[C];2000年
5 卢艳;;新时期少儿读者的导读工作[A];福建省第二届少儿图书馆与中小学图书馆研讨会论文集[C];2001年
6 刘延莉;;让知识伴随少年儿童快乐成长——少儿读者阅读需求调查及分析[A];开放、创新、共享、发展:少儿图书馆论坛2009——第十一届“华北、东北、西北”地区少儿图书馆学术暨工作研讨会论文集[C];2009年
7 倪春江;;浅议提升县(市)级公共图书馆为少儿读者服务的能力[A];福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C];2007年
8 元伶俐;;构建少儿图书室多元化服务新模式[A];公共文化服务与图书馆实践的创新——浙江省图书馆学会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
9 蒋秋玉;;浅谈少年儿童图书馆对少儿读者的“发展性阅读”能力的培养[A];福建省图书馆学会2006年学术年会论文集[C];2006年
10 林健;;提升县级公共图书馆为少儿读者服务的能力[A];新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集(上册)[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 商洛市图书馆 朱晓娜;馆员素质对少儿阅读之影响[N];商洛日报;2009年
2 钟和;与小读者零距离[N];中国文化报;2003年
3 王利红;加强珠海少儿图书馆(室)建设的几点建议[N];珠海特区报;2007年
4 刘萍 林潇;以创新求发展 促进社会阅读[N];北海日报;2008年
5 温泉县图书馆 梁萍;公共图书馆儿童读者服务构想[N];博尔塔拉报;2007年
6 商报记者 藜芙荷 编译;美国孩子夏季阅读的幸福生活[N];中国图书商报;2006年
7 李晓芳;省图8项服务直指未成年人[N];山西日报;2004年
8 本报记者 汪家驷 胡劲松;大山深处书香浓[N];安徽日报;2011年
9 本报记者 刘宇 本报通讯员 刘淼;走进图书馆体会读书乐[N];山西日报;2004年
10 记者 李强实习生 王嫣;省图书馆“文化共享奥运行”启动[N];山西日报;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 丁婷;库区公共图书馆宣传推广策略研究[D];西南大学;2012年
2 黄雪婷;少儿图书馆隐性知识的开发与利用研究[D];辽宁师范大学;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026