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培养国际化应用型人才教学模式研究——基于MOOC,SPOC的大学英语教与学改革

牟英梅  
【摘要】:2008年起,我校海运学院《大学英语》课程进行了一系列教学改革的实践与研究,探索突出专业特色,实行EAP和ESP相结合,利用《大学英语》提供的网络课程,和学校的网络教室,实现MOOC,SPOC与课堂教学的混合教学模式,提高学生自主学习能力,促进英语跨文化交际能力,培养国际化应用型人才。

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