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《新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》(上)》2011年
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中华吟诵的前生今世——兼论吟诵在语文教育普及的必要性

张静  
【摘要】:吟诵从先秦开始,在私塾、官学等教育系统中,口传心授,代代相传,流传至今,成为一种传统的教育和学习方法,是祖先们几千年的总结和发明。特别适合于语文学科的学习,是学习汉民族文化典籍最基本的方法,是中国传统文化的一个有机组成部分,在大中小学甚至幼儿时期的古典文化教育中有很大的应用价值。
【作者单位】:南开大学文学院
【分类号】:G633.3

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【共引文献】
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