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《设计学研究2016》2019年
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包豪斯研究与中国当代设计理论建设

闫丽丽  
【摘要】:包豪斯向来被视作一个手工艺与工业文明共存,艺术教学和技术探索共襄,标准生产和自由实验并行的实验场,艺术性的单品和工业化批量生产之间的转换场,一个成果丰硕的"教学实验"。本文通过对包豪斯研究中历来被忽略的工匠群体:技术师傅的研究,对包豪斯作品所体现出来的系统性与同源性的阐释,重估他们在包豪斯的教学和影响,借此重新思考工匠在设计教育中的作用,设计史书写的公正性等问题,期冀在中国当代设计理论建设中能够给予我们新的启发。
【作者单位】:浙江工业大学艺术学院
【分类号】:G642;TB47-4

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