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《首届中国设计理论暨首届全国“中国工匠”培育高峰论坛论文集》2017年
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培育工匠精神与推进现代学徒制的思考

陈嵩  
【摘要】:针对当前我国培养大国工匠的宏观背景和要求,结合工匠精神所具有的一些普遍特点,对接现代学徒制培养模式,在政府、学校、行业企业和社会等各层面,就如何培养现代学徒、培育具有工匠精神的下一代从分工职责、制度设计等视角提出一些符合实际且具有可操作性的思考和建议。
【作者单位】:上海市教育科学研究院
【分类号】:D648.1

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