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《第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)》2019年
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校企合作视域下的实践教学路径创新——以沈阳师范大学音乐学院清唱剧《雷锋》为例

张宝国  王凤娟  张奕峥  
【摘要】:长期以来,普通高等院校音乐表演专业的实践教学基地建设缺乏稳定性,企业对学校安排的实践教学参与积极性不高,对实践教学的经费投入不足。而各类综合院校在专业人才培养方案制定过程中,顾及不到音乐表演专业的特殊性,虽然在人才培养方案中也安排了一些实践环节,但实践教学缺乏长期设计。实践教学活动无法实现校企双方共赢的目标。沈阳军区政治部前进文工团是全国、全军优秀的文艺团体,但近几年,部队文艺团体缩编,无法满足现实主义题材清唱剧《雷锋》的宏大场面需求,通过校企合作排演清唱剧《雷锋》,以教学实践基地为依托,以演出的形式建立军队与高校的密切合作,开创了高校与军队文艺团体合作的新模式,为深化实践教学改革拓宽了新思路,实现校企双方双赢合作模式。
【作者单位】:沈阳师范大学音乐学院
【分类号】:G642;J60-4

【参考文献】
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