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《第十四届沈阳科学学术年会论文集(经管社科)》2017年
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提高农村中小学生科技素养的研究

王立宏  
【摘要】:青少年科技创新能力存在城乡差异。对于青少年来讲,城市青少年的科技创新能力和科学素养要明显优于农村青少年。近年来城市学校科技创新教育开展的如火如荼,大多农村学校则成为了科技创新教育的盲点。如何开展科技创新教育?如何实现科技教育的均衡发展?如何提高农村青少年的科技创新能力?让农村的孩子也能够在学校接受良好的科技创新教育以提高他们的科学素养。
【作者单位】:沈阳市辽中区老观坨九年一贯制学校
【分类号】:G633.98
【正文快照】:
1.问题提出青少年科技创新教育存在城乡差异。城镇学校对科技教育重视程度、形式内容以及教育效果都要优于农村学校。从历届省市青少年科技创新大赛成绩上看,农村学校获奖数量和质量都和城市学校有着巨大的差距,中小学生发明类作品每年获得省赛金牌项目很少,而近些年来农村学

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