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《第十一届沈阳科学学术年会暨中国汽车产业集聚区发展与合作论坛论文集(人文社科与教育学分册)》2014年
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园校合一模式之透视——基于人才优质化培养的探究与思考

秦旭芳  刘美霞  
【摘要】:在探索促进我国学前教育发展的道路上,园校合一模式是一种将高校与幼儿园紧密结合的一种创新模式,本文着重从实施途径、课程设置、培养特点对该模式进行了全面透视,并分析了该模式的优势与不足,提出相应的解决对策。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前4条
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