收藏本站
《第八届沈阳科学学术年会论文集》2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

谈外语教学中学生的主体作用

刘玉兰  文晶珍  
【摘要】:在俄语教学活动中,学生是主体,衡量教学效果的最终尺度是学生对俄语掌握的程度。学生的主体作用,简单地讲,是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的"学"服务。教师只能是学生学习俄语的引导者或促进者,应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把学生看成是被动地接受知识的对象。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要,但外因再好,终究还要靠内因起作用,任何高明的教师,都不能替代学生学习。因此,调动学习者的学习主动性,并确立自身的主体作用意识,是值得每位教师研究的一项重要课题。
【作者单位】:沈阳工业大学 沈阳广播电视大学
【关键词】:俄语 教学 教师 学生
【分类号】:H319
【正文快照】:
一、教师要树立正确的教学理念1、创立民主、平等、和谐的课堂气氛学生主体地位的体现需要一种民主平等和谐的环境,民主平等的课堂气氛有助于沟通理解,只有在民主平等的环境下,学生的主体意识才能表现出来。主体教育理念下的师生关系应该是一种客观上不对等、主观上平等民主

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王惠昭;以学生为中心的主题教学模式与交际能力培养[J];外语与外语教学;2001年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱明晖;;网络数字化语言实验室与外语教学[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年01期
2 李斌荣;徐瑞凤;;如何有效实施课堂教学中的自由与控制[J];包钢科技;2006年06期
3 林竹梅;;饭店英语对西方文化的诠释[J];边疆经济与文化;2009年07期
4 屈社明;郭明;;英语课促进自主学习需要注意的五个问题[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2006年06期
5 李莉,马修地;从学习方式问卷调查看课堂教学[J];北京农学院学报;2003年01期
6 王君;;从外语教学理论发展谈大学英语课堂教学的“中心”[J];长春理工大学学报(社会科学版);2010年01期
7 刘广亮;;高职院校非英语专业学生英语自主学习能力培养研究[J];长春理工大学学报;2012年06期
8 邓格红,兰品之,王家生;以学生为中心的主题教学模式:困惑与思考[J];常德师范学院学报(社会科学版);2002年01期
9 王柯;;浅析大学英语“参与式”教学理念的建构[J];成功(教育);2010年05期
10 骆惠珍;;探讨以学生为中心的汉语教学途径[J];昌吉学院学报;2005年04期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱广瑜;文化语境与高中英语教学[D];辽宁师范大学;2010年
2 刘倩;心理语言学相关理论框架下的俄语口语教学研究[D];黑龙江大学;2011年
3 税茜;师范专科英语口语课堂教学中的问题及其研究[D];西南师范大学;2002年
4 白树锋;高师俄语专业学生交际能力的培养[D];东北师范大学;2002年
5 朱翠梅;民族高等院校英语教学现状及对策[D];延边大学;2003年
6 吴海英;文化语境与大学英语教学[D];山东师范大学;2003年
7 肖淑葵;五年制高职英语分层次教学探讨[D];湖南师范大学;2004年
8 万红;大学生英语自主学习策略培训的研究[D];西南师范大学;2004年
9 王波;制约非英语专业学生英语学习自主性的主要因素分析及教学对策研究[D];西南师范大学;2005年
10 于海芹;文化语境与中学英语教学[D];山东师范大学;2005年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 卢春梅;;浅谈外语教学中以学生为主体的几点做法[J];黑龙江畜牧兽医职业学院学报;2005年01期
2 周英瑜;外语教学应注重实践性[J];现代企业教育;2005年09期
3 张志杰;;充分发挥学生主体作用 激活大学英语课堂教学[J];通化师范学院学报;2008年06期
4 梁晓萍 ,杨红燕;德育在高中英语课堂教学上的渗透[J];文教资料;2005年28期
5 马雯虹;;外语教学中教与学溶为一体的探索与实践[J];辽宁行政学院学报;2007年04期
6 于庆云;;如何在英语教学中发挥学生的主体作用[J];考试周刊;2011年56期
7 孙琳;李相群;;发挥学生主体作用 改善大学英语教学——对艺术生英语教学的思考[J];辽宁行政学院学报;2006年02期
8 陈红;;大学外语“立体互动式”教学模式初探[J];边疆经济与文化;2007年07期
9 孙琳;李相群;;发挥学生主体作用,改善大学英语教学——对艺术生英语教学的思考[J];辽宁行政学院学报;2006年06期
10 何秀英;充分发挥主体作用 全面实施素质教育[J];教育理论与实践;1999年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘玉兰;文晶珍;;谈外语教学中学生的主体作用[A];第八届沈阳科学学术年会论文集[C];2011年
2 管博;;基于网络的外语教学中的互动—理论与实践[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
3 管博;丁明芳;;基于网络的外语教学中的互动——理论与实践[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
4 李吉莲;;外语教学与学生参与意识[A];探索 创新 发展[C];2000年
5 黄怡红;;PowerPoint在外语教学中的作用及应用[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
6 曲志菊;张淑丽;;WINDOWS环境下考试分析系统在外语教学中的应用[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
7 杨荫;;实施开放式外语教学的四要素[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
8 王晓红;;如何根据新世纪大学生的心理特点组织外语教学[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
9 吴刚;王辉;王锡成;;新时期如何利用数字化多媒体语言学习系统辅助外语教学[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
10 姜毓峰;赵晨光;;母语影响与外语教学[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 关淑兰;怎样发挥学生在英语学习中的主体作用[N];伊犁日报(汉);2006年
2 山东省东营市利津县利津街道第三中学 牛立永;英语教学中如何发挥学生的主体作用[N];学知报;2011年
3 利津第二实验学校 杨晓阳;浅析英语教学中学生的主体作用[N];学知报;2011年
4 记者 张春友;多数塔吉克斯坦人支持保留俄语地位[N];光明日报;2010年
5 何俊芳;俄语中的族类概念(上)[N];中国民族报;2011年
6 朱百强 赵宝琦;眉县农民争学俄语出国打工[N];宝鸡日报;2008年
7 北京市教育委员会主任,世界俄语学会副会长兼秘书长、中国俄语教学研究会会长 刘利民;以中俄“语言年”为契机推动我国俄语人才培养上新台阶[N];光明日报;2009年
8 王国栋 记者 姜健;举办俄语大赛 推动对俄交往[N];牡丹江日报;2009年
9 何俊芳;俄语中的族类概念(下)[N];中国民族报;2011年
10 陈楚媛;运用新的理念 突出学生主体[N];汕头日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年
2 李绍哲;俄语语料库和基于语料库的语法研究[D];黑龙江大学;2012年
3 张雪莹;俄语中的因果关系研究[D];黑龙江大学;2012年
4 吴哲;现代俄语词汇的多义性研究[D];黑龙江大学;2005年
5 王翠;俄语语序的语言类型学研究[D];上海外国语大学;2011年
6 高国翠;俄语(PKи)词汇概念的认知心理分析及教学对策研究[D];东北师范大学;2011年
7 郭莉敏;俄语内部世界与外部世界的关系问题[D];首都师范大学;2011年
8 信娜;俄语术语汉译方法论研究[D];黑龙江大学;2012年
9 戴忠信;外语言语交际能力形成过程:个体体验理论视角[D];北京师范大学;2004年
10 马冬虹;外语教学中文化因素研究[D];上海外国语大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张小帆;俄语代名词的语法解析[D];辽宁大学;2010年
2 齐欣原;对大学提高阶段《东方》俄语教材的评价[D];东北师范大学;2004年
3 佟圆圆;俄语拟声词的功能及其翻译[D];内蒙古大学;2011年
4 宋海莲;俄语语言文化视阈下的观念词“труд”[D];吉林大学;2011年
5 尹红蕾;俄罗斯民族的情感性在俄语某些语法范畴中的体现[D];首都师范大学;2004年
6 沈莹;俄语科技术语翻译研究[D];黑龙江大学;2010年
7 李海丽;俄语插入结构及其元语用意识分析[D];东北师范大学;2010年
8 周梦菡;俄语称呼主要功能刍议[D];华中师范大学;2011年
9 傅利琴;中国学生理解俄语文艺语篇的特点[D];浙江大学;2004年
10 周蕾;俄语报纸中表达正面和负面评价的语言手段[D];南京大学;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026