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《第八届沈阳科学学术年会论文集》2011年
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工作室制教学中人性化团队培养模式探索

贾琼  周越  
【摘要】:近年来我国设计高校呈不断增多的发展趋势,高校中的艺术设计毕业生的就业竞争已越来越激烈,各高校的教学培养,在逐步从常规型教学往精英化教学转变过渡阶段,而精英化教学离不开人性化的多渠道专业教学培养。在艺术设计教学中,很多高校采用工作室制模式,为学生参入社会实践提供了一个平台。如何构建工作室教学中的人性化团队培养模式,是人性化教学中的核心发展方向。在艺术设计教育中,很多高校采用工作室制模式,为学生参入社会实践提供了实践平台,本文以探索如何在工作室教学中达到人性化团队培养模式的优化及怎样实现工作室模式与企业实战进行对接中人性化团队的施教为切入点,以期学生在团队培养下能够具备丰富的工作实战经验,满足企业对艺术设计人才的需求。
【作者单位】:沈阳建筑大学设计艺术学院
【分类号】:G642.4;J50-4

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