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《科学发展与社会责任(A卷)——第五届沈阳科学学术年会文集》2008年
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高校教师教育技术能力培训的实证研究

宋琛  韩瑛  
【摘要】:高等学校教师的培训是提升高等教育质量的关键所在。调查研究表明,借鉴高校自身优势,开展校本培训,是当前提高教师教育技术能力最有效的途径。本文在对高校教师教育技术能力的调查分析基础上,提出高校开展教育技术能力培训的必要性。并结合当前对教育信息化人才培养的要求,最终设计制定高校教师教育技术能力培训的目标和策略。
【作者单位】:沈阳师范大学教育技术学院
【分类号】:G645.1;G434

【共引文献】
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