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《东北亚外语论坛(2018 NO.2 总第6期)》2018年
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二语听力中的附带词汇习得研究综述

馬軍財  常樂  
【摘要】:本文在呈现附带词汇习得的定义的基础之上,首先介绍了附带词汇习得的相关理论,即深层加工理论模型和投入量假说;然后对二语听力中的附带词汇习得研究进行了回顾;最后结合Ellis提出的听力语篇中附带词汇习得的影响因素框架对未来的研究提出了展望。

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