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《山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会会刊》1987年
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读陶行知诗歌

常佃樵  
【摘要】:正 小学时代就爱唱陶行知的《锄头舞歌》,现在那动人的曲调还往往情不自禁地哼了出来,但直到最近,才在《陶行知文集》上读到一些附录的诗歌,它给人印象很深,因为和其他诗歌比较,有许多独特之处。一、诗的源泉陶行知主张写“生活的诗”,而“生活的诗”来源于“诗的生活”。什么叫“诗的生活”?那就是有意义有理想的生活,就是要求改变社会现状的生活,而不是仅仅为了维持个人
【分类号】:I207.25

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【同被引文献】
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1 刘国清,陈欣;陶行知创造教育思想及其现实意义[J];成都教育学院学报;2005年02期
2 陈福翔;陶行知创造教育思想给我们的启示[J];山西教育;2002年21期
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2 千里;继勇;;学习陶行知诗歌的点滴体会[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1987年
3 韩进;;陶行知与中国儿童文学[A];2003年安徽省文学学会学术会议论文集[C];2003年
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7 张立群;;垂落的姿态及其延展的过程——关于李轻松诗歌几种关键词的解读及其他[A];李轻松诗歌创作研讨会论文集[C];2008年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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