传统教育历史教育非讲不行

【摘要】：正我作为一名抗日战士,能参加今天这个会,感到很高兴。我和于司令作为代表参加这个会,他让我讲。我于1939年受到文化的启迪,从宛平县也就是芦沟桥参加三十一大队,然后到了平西邓顺支队,改成六团,1940年就到了雁北,一直到1945年抗战胜利和苏军会师,然后编成四旅才离开山西。我参加过百团大战,3年的反扫荡、反封锁、反蚕食、反“杀光、烧光、抢光”。有些事实是耳闻目睹

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2	李剑锋;;深情重访旧战场[A];铁流——纪念淮海、渡江战役胜利六十周年[C];2008年
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4	黄启后;;中国现代化向公民提出高素质要求[A];孔学研究（第五辑）——云南孔子学术研究会第五次学术研讨会暨海峡两岸第三次孔学研讨会论文集[C];1998年
5	谭永凤;;贯彻科学发展观引导成人道德教育的发展[A];“科学发展观与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2006年年会论文集[C];2006年

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前1条

1	李万波;试论民族精神培育体系的重新建构[D];东北师范大学;2005年

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1	赵焕超;公民道德建设不可缺少历史教育[N];贵州政协报;2002年
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3	李天斌;大连老战士报告团广泛开展传统教育[N];经济日报;2007年
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5	天良文明;传统教育要与时代发展同步[N];解放军报;2000年
6	本报记者徐德明;文化传承的载体传统教育的契机[N];天津教育报;2009年
7	北京师范大学历史系教授　朱汉国;爱国教育　重在史实[N];人民日报;2005年
8	中国社科院历史所副所长、研究员辛德勇;培育爱国主义情怀[N];光明日报;2001年
9	关薇;不须扬鞭自奋蹄[N];甘肃日报;2006年
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