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《全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集》2008年
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高师数学教师教育中德育的意义、问题及对策

李保臻  孙名符  
【摘要】:新一轮基础教育数学课程改革及21世纪的社会发展对高师培养的数学教师素质提出了新的要求,而高师数学教育培养的性质决定了加强德育对数学教师素质的提升具有重要意义。因此,全面审视当前高师数学教师教育中德育的现状就显得非常紧迫。基于此,本文从意义、问题及对策方面对高师数学教师教育的德育问题进行了探讨。
【作者单位】:西北师范大学教育学院
【分类号】:G651

【参考文献】
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