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《全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集》2008年
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我们需要怎样的数学教师教育课程——基于十年中学数学教师成长的反思

邝孔秀  
【摘要】:现有的数学教师教育课程值得反思。数学教师教育应确立"培养学生的数学综合素养和教育基本素养"的课程理念,改革数学课程体系,培养学生合理的数学素养结构;教育课程要从"技艺"教育中走出来,从"教育专业化"的角度培养学生的"教育基本素养";课程设置要落实基础性、通识性和实践性。
【作者单位】:湖南师范大学教育科学学院
【分类号】:G633.6

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【参考文献】
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