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《全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集》2006年
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试论数学教学中的真实性评价

吴智敏  
【摘要】:真实性评价为一种新的教育评价理念,数学教学中引入真实性评价有利于增强学生学习数学积极性,使数学教学与评价有机结合,提升了学生、家长在数学评价中的参与度;真实性评价在数学教学中的基本形式:观察资料评价,数学表现样本评价,数学测试评价;提出在我国数学教学中引入真实性评价的缺陷.
【作者单位】:西南大学数学与统计学院
【分类号】:G633.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【相似文献】
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