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《全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集》2006年
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语音环路、视空间模板在同底数幂比较过程中的作用

孙雨静  连四清  张洪山  
【摘要】:本实验利用双任务实验范式研究语音环路和视空间模板在同底数幂比较中的作用。实验结果表明:词语记忆任务和视空间记忆任务显著干扰同底数幂比较大小,而且当底数与1越接近和指数差越小时,词语记忆任务和视空间记忆任务对主任务的干扰效应越大。由此我们认为,语音环路和视空间模板参与同底数幂比较大小的判断过程,而且语音环路和视空间模板负荷随底数与1的距离以及指数差的减小而增大。
【作者单位】:首都师范大学数学科学学院
【分类号】:O12

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 陈英和,耿柳娜;工作记忆与算术认知的研究现状与前瞻[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 孙雨静;连四清;张洪山;;语音环路、视空间模板在同底数幂比较过程中的作用[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
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