收藏本站
《全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集》2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

选修模式下学生数学学习评价探讨

裘晓岚  
【摘要】:高师数学专业的选修课的要求不同于基础课,选修课的学生数学学习评价更注重评价学生在数学学习过程中数学能力的提升、数学知识的综合应用、数学视野的拓展,因此选修课的评价宜采取多元化评价。评价的方式采用教师对学生的数学学习评价与学生的自我数学学习评价相结合,而教师对学生的数学学习评价由形成性评价和终结性评价组成。
【作者单位】:福建师范大学数计学院
【分类号】:O1-4

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴雪梅,郑海燕;探索新课程改革下教学评价的新形式[J];安康师专学报;2005年04期
2 许月云,许红峰,郑钦漂,林芹芳;《体育与健康》课程学习评价体系的建构[J];福建体育科技;2004年05期
3 冯凤香;基于多元智能理论的数学教育评价[J];广西教育学院学报;2003年05期
4 庄锁法;基于层次分析法的综合评价模型[J];合肥工业大学学报(自然科学版);2000年04期
5 唐林兰;对幼儿档案袋评定的价值分析[J];基础教育研究;2005年04期
6 张进慧;论学生对教师进行教学评价及实践[J];长治学院学报;2005年02期
7 李振全;学分制条件下高校思想政治教育工作体系建构[J];现代教育科学;2005年07期
8 丁相平;课堂教学目标设计的思路和技术[J];教学与管理;2005年13期
9 蔡敏,刘珠润;论学习过程中的学生相互评价[J];教育科学;2005年04期
10 苏立标;;数学文化视野下的“问题情境”案例[J];中学数学研究;2007年05期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 李有华;邱婷;谢幼如;;基于网络的中小学专题协作学习评价的研究[A];教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集(上册)[C];2006年
2 李珂;;基于多元智能理论的音乐学习评价[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杜晓利;教育研究重心的转移[D];华东师范大学;2003年
2 朱华伟;高师奥林匹克数学课程研究[D];华中科技大学;2005年
3 龚孝华;走向具体个人:教育评价的生存论建构[D];华中科技大学;2005年
4 李祥兆;基于问题提出的数学学习[D];华东师范大学;2006年
5 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
6 黄晓学;从“惑”到“识”[D];南京师范大学;2006年
7 李宝庆;协商课程研究[D];西南大学;2006年
8 周仕荣;师范生数学教学信念的发展研究[D];华东师范大学;2007年
9 冯振举;数学史与数学教育整合的研究[D];西北大学;2007年
10 刘岗;数学学习评价策略研究[D];西北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘仁芸;中学生数学能力的性别差异的调查研究报告[D];东北师范大学;2002年
2 黄艳珍;数学教学中发展学生的非智力因素,实现情感目标[D];福建师范大学;2002年
3 李金芬;研究性学习评价的理论研究[D];云南师范大学;2003年
4 曾平飞;物理实验试题评价科学化初探[D];广西师范大学;2003年
5 张炳意;小学数学新课程实施中学生数学学习过程性评价研究[D];西北师范大学;2003年
6 尹旭;历史新课程实施中存在的问题及对策研究[D];东北师范大学;2003年
7 洪建明;高中数学教学中培养学生创新精神的理论与实践[D];江西师范大学;2003年
8 温晓东;数学问题解决的教学设计理论与实践研究[D];江西师范大学;2003年
9 黎良枝;运用“任务综合”模式组织课程内容的理论与实践研究[D];上海师范大学;2004年
10 杨洁;多元智力理论视野下的项目学习[D];上海师范大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王玉珍;;运用有效评价引领学生用心阅读[J];科学大众(科学教育);2011年07期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 裘晓岚;;选修模式下学生数学学习评价探讨[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
2 钱丽娅;徐娟;;以人为本 立足过程 促进发展——浅谈如何运用多元化评价促进学生发展[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
3 王正福;;构建发展性评价体系是学生评价改革的精髓[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
4 张立华;;高等学校成人教育教师教学评价方法初探[A];2005年成人教育协会年会暨和谐社会与成人教育论坛论文集[C];2005年
5 孙志忠;;化学新课程方案中评价观[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
6 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 朱龙彪;;注重科学与人文的融合,实践过程与结果的统一——湖北省荆州中学班主任综合素质评价与研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
8 韦刚;;在动态生成中把握精彩瞬间——由一则案例引发的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
9 向仕军;;数学新课程学习多元化评价的实践研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
10 朱龙彪;;注重科学与人文的融合,实践过程与结果的统一——《湖北省荆州中学班主任综合素质评价与研究》研究报告三[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 彭同卫 刘勇;高青县中心路小学多元化评价学生[N];淄博日报;2010年
2 本报记者 左毓红 通讯员 刘洪生 赵万新;多元化评价促进师生学校共同发展[N];天津教育报;2009年
3 泗洪县教育局 姜广志;从单一考试转变为多元化评价[N];江苏教育报;2011年
4 本报记者 任松筠;中考,多元化评价渐成趋势[N];新华日报;2009年
5 连云港市新坝中学 葛威;“多元化评价”扭曲教师形象[N];江苏教育报;2010年
6 茅娟美;新课程呼唤科学的评价[N];中国教师报;2005年
7 本报记者 覃岩峰;孩子表现 教师不再一票否决[N];郑州日报;2006年
8 本报记者 李晨;市教育局负责人就中考改革答记者问[N];巴彦淖尔日报(汉);2007年
9 中央教育科学研究所 武向荣;国外及港台地区高考改革新趋势[N];中国教育报;2007年
10 卢童;精心培育花儿朵朵[N];人民日报;2006年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 俎媛媛;真实性学生评价研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 岳立蓉;高中生生物课程学习过程的多元化评价体系设计与实施研究[D];天津师范大学;2012年
2 张薇;高中生物教学中多元化评价学生学习的研究[D];东北师范大学;2010年
3 张霞;基于新课程理念的化学教学设计[D];苏州大学;2005年
4 沈锐;网络教学平台中作业发布评阅系统的设计与实现[D];华东师范大学;2007年
5 熊辉;行为导向教学法在职校计算机课程教学中的实践[D];江西师范大学;2006年
6 杜燕昭;中学英语教学中阅读讨论小组的运用与评估[D];首都师范大学;2005年
7 郭宏旻;中学生数学学习多元化评价研究及支持平台构建[D];华东师范大学;2006年
8 吕晓亚;小学数学学习多元化评价方式体系的构建[D];陕西师范大学;2006年
9 孙悦;小学数学课堂教学多元化评价研究[D];辽宁师范大学;2007年
10 王天泉;困局与突破[D];山东师范大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026