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《英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集》2008年
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黄源深  
【摘要】:正在当前的英语教学中,写作的重要性是最被低估了的,写作课是效果最不理想的课程,"写"是学生英语技能中最薄弱的环节。虽然各校都设有写作课,但无论教师还是学生,对这门课都敬而远之。教学负担重,教师怕教;文章难写,学生怕写。而教学大纲规定要设写作课,所以又不得不苦苦撑着。写作课半死不活,这也许就是当前英语写作教学的常态。
【分类号】:H319

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