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《国际交流学院科研论文集(第四期)》1997年
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交际教学法述评

张佐成  
【摘要】:正交际教学法是本世纪六十年代末在欧美发展起来的一种语言教学思想,其产生的部分原因是对当时流行的听说法的一种抵制(Paulston,1988:188)。至今,它已经发展成为一种重要的教学方法,对外语教学产生了深远影响。近些年国内编写出版的有影响的英语教材多在前言中声称遵循了交际教学法的原则,关于这一话题的论文亦为数不少。但是,我们感到对交际教学法的认识,包括对它本身及对它在教学中的应用的认识,都有待加深。下面我们拟先叙述
【作者单位】:对外经济贸易大学国际交流学院英语二系
【分类号】:H319

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