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从心理发展角度探讨灾后学校青少年心理辅导

孔伟  刘彦楼  宋广文  
【摘要】:正突如其来、毫无预警的灾难给心智尚未成熟的儿童青少年造成短期的"危机"状态甚至是长期的心理创伤。由于青少年处于特定的心理社会发展阶段,灾难对他们造成的心理影响势必有别于成人,所以灾后学校心理辅导应以发展的视角,基于心理的阶段性特征,促进其顺利度过各种发展危

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