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《《国际汉语学报》第7卷第1辑》2016年
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香港大学生普通话学习的环境、语言态度及教学软件的应用——焦点小组访谈研究

鄢秀  潘珺  
【摘要】:本文旨在研究新时期香港大学生普通话学习的情况。研究采用焦点小组访谈法,对香港一所大学参加普通话课程的本地学生进行调查。通过内容分析法,文章发现香港大学生的普通话学习具有实用主义动机,其学习难点主要在于发音。受访学生还指出他们学习普通话的目标期待和对普通话不同变体的看法。此外,普通话学习软件的使用情况及问题也得到了讨论。本研究的发现对普通话教学及相关资源发展将提供十分重要的实证依据。
【作者单位】:香港城市大学翻译及语言学系 香港浸会大学英国语言文学系
【关键词】:普通话教学 香港 大学生 学习态度 教学软件
【基金】:香港城市大学APR研究基金(项目编号为9610229)资助
【分类号】:H102-4;G434
【正文快照】:
一、引言香港自回归以来推行“两文三语”(中文、英文;英语、粤语、普通话)的语文政策,普通话的推广与教育日益受到重视(何国祥1997)。近年来,随着中国内地经济的迅速发展,香港与内地的经济联系也日益加深,进一步促进了香港人对普通话学习的需求。当地越来越多的高校学生希望

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