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《第八届国际汉语教学讨论会论文选》2005年
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从任务型语言教学反思对外汉语口语教材的编写

吴勇毅  
【摘要】:本文讨论了目前对外汉语口语教材与任务型语言教材的不同编写模式,尤其是"练习" 与"任务"的区别,提出在任务型教材中,"课文"不再以传统意义上的"样板"(model)形式出现,而是任务链中的一环。作者希望通过任务型语言教学来反思目前的对外汉语口语教学,目的是寻求教材编写和课堂教学模式的突破,也是对目前对外汉语口语教学的一种挑战。
【作者单位】:华东师范大学
【分类号】:H195

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