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《第八届国际汉语教学讨论会论文选》2005年
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对外汉语教学的学习模式研究

沈岚  
【摘要】:本文试图对对外汉语教学的学习模式提出假想:自主学习模式、建构主义学习模式以及个别化学习模式,采用美国学者柯雷(M.Corey)的行动研究法对这些学习模式进行测试,同时运用访谈法对可能影响学习模式的变量进行研究,基于以上的研究对对外汉语教学的学习模式提出建议。
【作者单位】:北京大学出版社
【分类号】:H195

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【共引文献】
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