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《第八届国际汉语教学讨论会论文选》2005年
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对外汉语写作教学与完句成分研究

金廷恩  
【摘要】:正1 前言在对外汉语教学中为了培养外国人流畅的汉语交流能力,从听、说、读、写四方面都要进行指导。不过,最近10年来韩国学汉语的需求迅速地增加,汉语教学倾向着重于培养初级的会话能力(听说能力)。因此,在韩国初级阶段的汉语教材或教学法也比较多样,但中级和高级阶段的教材和教学法却非常薄弱,在写作教学方面也有类似情况出现。
【作者单位】:韩国数码大学
【分类号】:H195

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