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《2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集(哲学·历史·文学学科卷)》2008年
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生命哲学视野下对儿童死亡教育的反思

王瑶  
【摘要】:正"谁教会人死亡,就是教会人生活。"——法国作家蒙田生命是教育的基础,教育是生命的需要,生命教育作为一种新的教育取向受到越来越多的人关注。由于生与死的辩证关系,死亡教育是生命教育的主要内容,蕴含着丰富的教育意义。生命教育具有丰富而深厚的思想基础,其中具有非理性主义特征的生命
【作者单位】:华东师范大学学前教育与特殊教育学院学前教育系
【分类号】:G611

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