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《当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (下)》2004年
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默会知识和学术传统

郁振华  
【摘要】:本文结合迈克尔·波兰尼、吉尔伯特·赖尔和迈克尔·欧克肖特的思想澄清了默会知识概念的基本涵义,进而从默会知识论的视角出发对学术传统作了认识论的分析,阐明了学术传统的多重理论意蕴。作者的结论是,当下中国的高等教育改革应该注重学术传统的建设和维护。
【作者单位】:华东师范大学哲学系暨中国现代思想文化研究所
【分类号】:B513

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 叶建柱;;默会知识与工程教育[J];高等工程教育研究;2005年06期
2 张祥云;走出人文教育的思维困境[J];高等教育研究;2003年03期
3 钟玉杰;马玲;李勤;;利用默会知识提高护理教学效果刍议[J];护理学杂志;2007年02期
4 丁继安;论高职人文教育面向职业生活的问题[J];湖州职业技术学院学报;2004年01期
5 周建平;对话式教学评价初探[J];现代教育科学;2004年03期
6 曹辉;从默会知识论看“两课”教学[J];当代教育论坛;2005年11期
7 黄幼岩;;默会知识理论及其对教育的影响[J];教育实践与研究(中学版);2005年11期
8 程迪;消解与整合的辩证法——以默会认识论反观基础教育中的“双基”教学[J];南阳师范学院学报;2003年02期
9 徐雅萍;;教师的个人理论解读——基于默会知识的理解[J];教育发展研究;2005年20期
10 方华,张淑华,柳治仁,蔡宇,朱丽娜;论隐性知识[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2004年02期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年
2 赵乐静;可选择的技术:关于技术的解释学研究[D];山西大学;2004年
3 韩宇;知识转移及其分析方法研究[D];天津大学;2004年
4 葛秋萍;知识资本的虚拟价值现实化研究[D];清华大学;2005年
5 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年
6 吴洪伟;当代中国中小学纪律实践价值取向研究[D];华东师范大学;2006年
7 吴致远;技术的后现代诠释[D];东北大学;2006年
8 闻曙明;隐性知识显性化问题研究[D];苏州大学;2006年
9 姚伟;关系网络、制度结构与经济绩效[D];中国人民大学;2006年
10 古秀蓉;理解情境:走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 周春波;内隐认知理论观照下的语文教学[D];曲阜师范大学;2004年
2 宁艳阳;企业隐性技术知识研究[D];湖南大学;2005年
3 丁国蓉;高校教师教育技术培训的学习环境研究[D];南京师范大学;2005年
4 朱静然;美国研究生培养与科研一体化研究[D];河北大学;2006年
5 唐琳娜;走向完善的人本主义心理学[D];湖南师范大学;2006年
6 宫延军;高中教师知识共享解决策略探究[D];山东师范大学;2006年
7 李峻;英语教师实践知识的叙事研究[D];西北师范大学;2006年
8 张成玉;职业知识的嬗变与意义追寻[D];华东师范大学;2006年
9 费秀芬;试析波兰尼默会知识论的教育教学意蕴[D];南京师范大学;2006年
10 赖晓杰;校长专业化的隐性知识基础[D];首都师范大学;2006年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 周秋竹;内隐学习和缄默知识及其对高校心理健康教育的启示[J];鄂州大学学报;2005年04期
2 简世德;从默会知识看大学教学改革[J];现代教育科学;2005年07期
3 简世德;邹树梁;;默会知识视阈下的大学教学改革[J];高教发展与评估;2005年06期
4 黄幼岩;;默会知识理论及其对教育的影响[J];教育实践与研究(中学版);2005年11期
5 陈丽春,陈凤梅;缄默知识理论对“直观性教学原则”的新理解[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2005年07期
【相似文献】
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1 范文贵;默会知识观下的创新教育[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2004年05期
2 陈茂庆;默会知识与第二语言习得[J];东北大学学报(社会科学版);2003年04期
3 杨炳荣;从“默会知识理论”看学校体育[J];中国学校体育;2002年02期
4 李猛;大学改革与学术传统[J];读书;2004年01期
5 黄安年;;一部系统整理现代化理论学术传统的著作——评《什么是现代化》[J];全国新书目;2002年05期
6 刘红星;先秦古希腊学术传统初步比较[J];云南师范大学学报(哲学社会科学版);1999年01期
7 周增炎;美术学科教学要强化默会知识的开发和创新[J];中国美术教育;2002年02期
8 李根蟠;;开拓创新 永葆青春——庆贺吴、汪二老九十华诞,兼谈经济所经济史学科的学术传统[J];中国经济史研究;2007年02期
9 朱益群;;默会知识与语文感悟能力[J];语文建设;2006年04期
10 王晋新;;亨利·皮朗与法国年鉴学派[J];古代文明;2007年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 郁振华;;默会知识和学术传统[A];当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (下)[C];2004年
2 李际;刘立萍;蔡雨阳;;默会知识:一种耗散结构的考察[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(青年学者文集)[C];2007年
3 谢咏梅;;自然辩证法的学术传统与学科发展[A];第八次哈尔滨“科技进步与当代世界发展”全国中青年学术讨论会论文集[C];2002年
4 林荧泽;牛林杰;;实事求是的学术传统和开化思想[A];中韩实学史研究——第五届东亚实学国际学术研讨会论文集[C];1998年
5 郁振华;刘静芳;;论人类知识的默会维度[A];第三次金岳霖学术思想研讨会论文集[C];2005年
6 梁启华;杨鸿章;;基于本体论的企业默会知识管理系统结构[A];第十届中国管理科学学术年会论文集[C];2008年
7 刘晓丽;;写作何以能教[A];中国写作学会第六届(第二次)理事会暨第十二次学术年会会议交流论文集[C];2004年
8 吴若平;;说不出就是不知道?——浅谈重视默会知识上好思想品德课[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
9 赖邦传;;基于默会知识的复杂群体决策网络协调框架模型及其协调机制研究[A];第三届(2008)中国管理学年会论文集[C];2008年
10 顾泠沅;;教学任务与案例分析[A];第六期全国陶研骨干培训班文集[C];2001年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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2 陈壁生 黄朴民;回到中国自身的学术传统[N];中华读书报;2011年
3 赵修义 郁振华;默会知识:知识经济时代的一个哲学话题[N];文汇报;2000年
4 清华大学 王路;哲学所的学术传统[N];中国社会科学院院报;2005年
5 孙家洲 高宏达 中国人民大学历史学院、国学院;“经世致用”学术传统的定位与诠释[N];光明日报;2011年
6 记者 卓丽洪;倡导优秀学术传统 掌握科研工作规律[N];中国社会科学院院报;2004年
7 佐岸;讲述商业鬼才[N];光明日报;2005年
8 李猛;大学改革与学术传统[N];文汇报;2004年
9 本报记者 田垣;继承发扬佛教学科优良学术传统[N];中国社会科学院院报;2005年
10 曹建文;大师与大楼[N];光明日报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 许苏;基于默会认识论的体悟学习研究[D];华东师范大学;2006年
2 董瑞华;创新网络内知识流动机制研究[D];南开大学;2009年
3 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年
4 刘竑波;教师知识与技能的发展研究[D];华东师范大学;2010年
5 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
6 阎荣舟;企业组织结构变迁中的知识演化研究[D];中共中央党校;2007年
7 杨剑明;曲话文体考论[D];上海戏剧学院;2004年
8 李小标;身份与财产[D];中国政法大学;2005年
9 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年
10 王国荣;组织学习视角:公司核心竞争力与组织学习方式相关性研究[D];复旦大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 秦晓燕;论高校默会知识管理[D];西安电子科技大学;2010年
2 陈晨;默会知识视野下的高中化学课堂教学[D];福建师范大学;2008年
3 尚元东;默会知识与教师专业发展研究[D];东北师范大学;2009年
4 俞胜;波兰尼的“个人知识”理论研究[D];大连理工大学;2003年
5 费秀芬;试析波兰尼默会知识论的教育教学意蕴[D];南京师范大学;2006年
6 杨舟贤;《文学改良刍议》与清代学术传统[D];吉林大学;2008年
7 刘娜;大学生学生干部实践智力研究[D];华东师范大学;2007年
8 叶德营;默会知识与程序性知识的比较研究[D];浙江大学;2008年
9 张明;校长导师制研究[D];华东师范大学;2007年
10 张成玉;职业知识的嬗变与意义追寻[D];华东师范大学;2006年
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