收藏本站
《教育领导研究(第二辑)》2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述

方健华  金连平  
【摘要】:正2011年10月27日至30日,中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研
【作者单位】:江苏教育科学研究院 《江苏教育研究》杂志社
【分类号】:G239.2

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 于钟民;;中国教育学会教育理论刊物分会2007年年会简讯[J];上海教育科研;2008年02期
2 ;中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002年年会简述[J];雁北师范学院学报;2002年06期
3 张桂春 ,张琳琳;中国教育学会教育理论刊物专业委员会2003年年会简述[J];教育研究;2004年03期
4 陈时见,韦义平;中国教育学会教育理论刊物研究会1996年年会综述[J];教育理论与实践;1997年02期
5 时言;;中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西上饶举行[J];课程.教材.教法;2009年12期
6 朱永祥;中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述[J];教育导刊;1995年Z1期
7 朱永祥;中国教育学会教育理论刊物研究会成立大会综述[J];教育评论;1995年01期
8 和学新;张健;;繁荣教育理论刊物,促进和谐社会构建——中国教育学会教育理论刊物分会2006年年会召开[J];浙江教育科学;2007年01期
9 ;中国教育学会教育理论刊物研究会成立[J];教育科学;1995年03期
10 王毓珣;;中国教育学会教育理论刊物分会2005年年会纪要[J];江西教育科研;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 方健华;金连平;;关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述[A];教育领导研究(第二辑)[C];2012年
2 江铭;;中国教育学会教育史专业委员会1996年年会开幕词[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
3 郭永福;;努力开创教育史研究新局面——在中国教育学会教育史专业委员会年会上的讲话[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
4 ;把握直辖机遇 创生学会资源 提高发展能力[A];全国社科联第十二次学会工作会议交流材料[C];2008年
5 ;已邀出席论坛的领导、专家[A];第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2006年
6 ;论坛组委会[A];第六届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2007年
7 熊明安;;中国教育学会教育史专业委员会1996年学术年会总结[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
8 ;论坛组委会[A];第五届中国科学家教育家企业家论坛论文集[C];2006年
9 刘文璞;;[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
10 马清和;;给中国教育学会教育史专业委员会学术年会的祝词[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 靳晓燕;中国教育学会李锦韬:“减负”要减被动学习负担[N];光明日报;2010年
2 吴晓红;考试不是素质教育死对头[N];苏州日报;2006年
3 记者 王平;新乡籍教师余如健当选中国教育学会家庭教育专业委员会理事[N];新乡日报;2008年
4 记者 王海玲 实习生 李迎;全国学校文化建设高峰论坛暨中国教育学会学校文化研究分会成立大会在我市隆重举行[N];新乡日报;2010年
5 深圳特区报记者 马璇;“深圳教育论坛”正式启动[N];深圳特区报;2010年
6 钟辉雄;全国第一家“青艾小屋”在抚顺正式揭牌[N];中国质量报;2007年
7 宁文;第三届中国中小学生书法节开幕[N];中国艺术报;2009年
8 靳晓燕;谈松华(中国教育学会常务副会长):教育公平与经济发展水平密切相关[N];光明日报;2011年
9 记者  王友文;繁荣教育科学促进决策科学化[N];中国教育报;2006年
10 记者 王友文;繁荣教育科学 促进决策科学化[N];中国教师报;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 何志伟;30余年教育管理学科的研究取向[D];浙江师范大学;2012年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026