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《教育领导研究(第二辑)》2012年
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清末民初淑女教育的断裂与传承

关景媛  
【摘要】:淑女教育是以培养贤良淑德的贤妻良母以胜任相夫教子职责的女性为目的,使女性内修德功(妇德与妇功),外修容言(妇容与妇言)①以适应男权制社会具有强烈男性主义欲求的完美女性之标准的教育。淑女教育作为与中国传统经典男性主义教育并行的一种亚传统、亚文化,是极具中国特色的本土文化、习俗、观念在悠久历史中不断选择、扬弃、融合、积淀的复杂过程的一个投影,更是中国社会转型时期思想激荡、文化断裂承袭的典型表征领域。剖析淑女教育的特质,阐释清末民初淑女教育的递嬗以及背后的隐由,指出了中国女性观、女性教育观、女性文化变迁进程的无序性,也揭示出文化相互影响的不均衡性以及历史选择的复杂性。

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