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《教育领导研究(第二辑)》2012年
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教育学的话语分析转向

肖绍明  
【摘要】:教育学研究只有突破教育学语言的边界,使教育学话语成为批评分析的中心,才能历史地、具体地理解教育学。基于教育学话语的意识形态和权力分析,其可能性意义发生了从意义到权力、从教化到规训、从同一到差异的转变,相应地,教育学话语分析的实践解放了记忆的历史性,释放了文化的政治性,批判了现实的差异性。教育学话语分析是教育学文化研究、社会理论和政治哲学的实践性综合,是未来教育学研究的一条重要进路。

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈洪月;;语文教学应回归生活——开展语文实践活动初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S1期
2 卢帮明;《汽轮机设备与系统》教改的探讨[J];安徽电力职工大学学报;2001年01期
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7 李海艳;;校园文化的隐性教育[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
8 张秋婵;;《安徽地域文化》课程建设探索与实践[J];安徽广播电视大学学报;2010年02期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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2 龙佳解;蒋晓东;欧庭高;;论杜威的科学划界观[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(博士卷)[C];2008年
3 单中惠;;赵祥麟与外国教育史研究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
4 褚洪启;;杜威的教育目的浅析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
5 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 李森;;西方关于人的学说与教学动力[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
8 张美云;;解读《民主主义与教育》中的教学思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 要振生;;略论杜威的素质教育观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 黄宇红;;什么样的教育家才是真正的教育家——杜威对我们的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
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2 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
3 郝进仕;新建地方本科院校发展战略与战略管理研究[D];华中科技大学;2010年
4 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年
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7 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武汉大学;2010年
8 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年
9 周晓波;中美德育比较研究[D];吉林大学;2011年
10 李新月;我国大学公民教育研究[D];华中科技大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 吴迪;试论情境型试卷——高考语文试卷的实用性研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
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9 陈余芳;高校思想政治理论教学存在经验的缺位与对策[D];长沙理工大学;2010年
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10 吴畏;;基于话语分析方法的案例研究——以实习教师网络反思为例[J];现代教育技术;2010年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 肖绍明;;教育学的话语分析转向[A];教育领导研究(第二辑)[C];2012年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 杨传昌;全球化背景下的后现代教育学[D];华东师范大学;2010年
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4 王兰英;话语和社会变革——对有关在中国推广私立教育文章的分析[D];对外经济贸易大学;2005年
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6 陈爱治;超越城市导向的农村教育[D];浙江师范大学;2011年
7 连芳芳;吉鲁的后现代批判教育学探究[D];东北师范大学;2010年
8 陈祖云;教学参考书的教育性研究[D];江西师范大学;2012年
9 王涛;追寻教育的语言基础[D];华南师范大学;2007年
10 先宏斌;从惩罚到强化的学理探究[D];华东师范大学;2011年
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