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《教育领导研究(第一辑)》2009年
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中小学校长自我管理发展特点

李霞  
【摘要】:中小学校长自我管理是一个长期的永不停息的过程,随着时代、社会及教育的发展,中小学校长的自我管理也着眼于时代要求,紧随时代发展,以符合新时代的教育理念。校长做好自我管理,可以不断完善自身能力、带领学校向前发展、加快校长队伍建设。
【作者单位】:上海师范大学现代校长研修中心
【分类号】:G637.12

【参考文献】
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