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职业技术学校实行职业资格证书制度存在的问题和应该采取的措施

昌乐县职业中专课题组  刘汉卿  陈建平  刘晓东  邓成杰  秦继君  张国海  
【摘要】:主要内容:我国从二十世纪八十年代大力发展职业技术教育以来,一直强调职业技术教育实施“双证”离校,即毕业证和职业资格证。1992年,我校的计算机和财经两个专业开始分别参加山东省“计算机等级”考试和“珠算定级”考试,并积极组织其它专业的技能鉴定。但是到目前为止,还有个别专业不能正常参加技能鉴定,对我校顺利推行职业资格证产生了一定的负面影响。从面上来看,一些学校还没有真正实行职业资格证书制度。影响职业资格证书制度的因素是多方面的,有政府和教育行政主管部门的原因,有社会和用人单位方面的原因,还有学生及其家长方面的原因,当然也有办学单位自身建设方面的原因。造成上述原因的核心或者叫根源就在于“钱”上,技能鉴定单位要收取一定的培训、鉴定等方面的费用,这对于学校和学生及其家长来说都有一定的阻力。我们试图在进一步优化职业技术学校内、外部软、硬环境及基本设施的同时,通过政府部门的协调架起职业学校和技能鉴定部门的康庄大道,用科学的发展观对待问题,从而在职业技术学校顺利实行职业资格证书制度。

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