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《山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集》2006年
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开放教育数学教学模式的探讨

张传林  
【摘要】:本文探讨了数学教学理论及模式,对开放教育数学教学中学生的主体地位、网络技术应用、体现数学学科特点等进行了分析。
【作者单位】:日照广播电视大学
【分类号】:G434

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