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《山东省师范教育学会2002年度师范教育研究优秀成果论文集》2002年
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中师生心理健康状况的调查研究

王玉江  
【摘要】:良好的心理素质是人才素质的重要组成部分,教师心理素质的高低直接影响学生心理的健康发展和教育教学改革的活力,要实现教师素质的可持续性发展,必须把师范生的心理健康教育作为实施素质教育的生长点。为更好地开展心理健康教育,我们采用MHT量表对我校学生的心理健康状况做了调查,调查表明中师生在心理健康水平上是一个高焦虑水平的群体,女生焦虑总体水平显著地高于男生,不同年级之间的焦虑总分无显著差异。为培养良好心理素质的教师,适应未来社会和素质教育的要求,应组建高素质的心理健康教育师资队伍;构建全方位的心理健康教育体系;优化心理健康教育环境,挖掘学生自我教育潜能。
【作者单位】:博兴师范学校
【分类号】:G651

【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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