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认真实施“大学物理基本要求” 努力实现教学内容现代化

敬仕超  周志坚  陈希明  
【摘要】:吸取历史经验给后来者以警示是必要的.基础课、专业基础理论课、专业课各有各的任务,侵占别的课程内容或是无限制的扩展都是有害的.应体现大学物理课的基础地位和衔接作用,着力解决大学物理教学中的两对基本矛盾,提高教学效率,是教学质量有实质性提高和实现教学内容现代化的基本而有效途径.

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