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《2010年“海右”全国博士生论坛(公共经济学)“经济社会发展转型的公共政策”学术研讨会论文集》2010年
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教育获得方差的经济增长效应——来自中国大陆的经验证据

唐文倩  李志岭  
【摘要】:人力资本是影响一国经济增长的重要因素,而教育是人力资本形成的重要途径。本文从新的视角,基于中国大陆1987—2008年间的省级面板数据,考察了教育获得方差与经济增长之间的关系。本文的实证结果表明,人力资本生产函数是凸的,否定了传统的线性假定;给定人口受教育的平均年限,各种教育水平上的人口分布越离散(即教育方差越大)越能推动经济增长。这表明在加快我国经济增长方式的转变和经济结构的调整进程中,政府在加大公共教育投入力度的同时,要特别注重教育支出结构的优化。
【作者单位】:厦门大学经济学院财政系 厦门大学经济学院计划统计系
【分类号】:G40-054

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前7条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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