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《当代教育评论(第5辑)》2017年
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小学英语语法教学的策略探析——以译林新版《英语》Grammar time板块教学为例

张光伟  
【摘要】:有效的语法教学能让学生对英语语言的规律有明确、系统的认识,有利于帮助学生建立语言规范。本文从课堂实践的角度探讨在语法教学中如何采用教学策略和方法开展有效教学,从而提高语法课堂的教学实效。
【作者单位】:南京市六合区东沟小学
【分类号】:G623.31

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